“butiworse(但是我很差)
itrygveryhard!“(我很努力)
中式英语味dao太nong1,关泓都忍不住笑chu声。
然后,宿文乐转shen就拿橙汁丢他,“笑什么笑!能不能发挥队友ai了!”
“xia次一定改正,我帮你翻译吧,不要戳手机这么辛苦了。”
关泓悔改得太快,宿文乐n本不信。
saburo大概靠单词,灵魂领悟之后,循循善诱,“你可以试试,我会说慢一dian,听不明白可以叫我重复。“
“ok!”
“那么这个语速,你可以听懂吗?”
“thatsgood!“(很好)
小学生作文之后,变成了小学生英语课堂。
saburo的耐心很好。
宿文乐面lou迷茫,都会再将刚才复杂的词汇重复一遍。
如果他没有恍然大悟,saburo会快速戳手机,给他看单词的解释,并且,还开大扬声qi,将标准读音播放chu来。
现代社会的社交工ju先j到这种地步。
就算两个人教来教去,n本不存在什么愉快聊天的基础,宿文乐还是无比开心。
宿文乐跟saburo开心,关泓就不会开心。
他立刻抢在saburo低tou戳手机的时候,charu话题,变shen英语老师,温柔和蔼的跟宿文乐解释,“他说‘战队里有战术调整’,tactics就是战术的意思。”
关泓也加ru了教学,手机翻译直接xia岗。
两个人围着宿文乐,给他灌输英语单词。
关泓:dva是坦克,tank,源氏是ter,你也可以直接说dps。
saburo:教练觉得c兼任坦克,可以更深ru的了解队友的状态,而且,dva也是另一个层面的dps。
关泓:dva的